我院24级研究生于3月12日上午在建树楼205教室成功举办了“传播＋”研究生读书会2025年度第一期。本次读书会由2024级研究生涂丹主持，我院蒋洛丹老师、王萌老师、任占涛老师受邀参加。主持人：涂丹同学分享主讲人：张孟霞张孟霞同学分享的书目是法国著名社会学家布尔迪厄的《文化资本与社会炼金术》。首先，她通过介绍布尔迪厄的学术背景，向大家解释了这本书的理论背景及其重要性。其次，她对布尔迪厄的“场”“资本”“习性”...
3月13日，郑州报业集团正观新闻特稿中心主任石闯为我院2024级新闻与传播研究生开展“移动互联时代深度报道的探索与实践”系列讲座的第二讲。本次课程石闯老师带领同学们穿越了深度报道的历史长河，探讨了其在移动互联网时代的演变轨迹，并展示了名媒名篇和业界标杆的魅力。课程伊始，石闯老师以“挑战与韧性”这一话题切入，分析了当前深度报道面临的三重挑战：影响力下降、公信力受冲击以及投入减少，并强调在这样的困境之下...
3月10日，我院2026届硕士研究生毕业论文开题论证会在建树楼A205和教科804分组举行。方雪琴教授、沙家强教授受邀担任开题评审小组组长，我院硕士生导师组成了开题论证评审小组。开题论证环节，方雪琴教授和沙家强教授分别介绍了硕士研究生开题的流程，并对开题及答辩要求做了说明。之后，各位同学依次对毕业论文的研究背景、研究内容、研究方法及论文大纲做了展示。评审小组老师们认真听取了每一位同学的汇报，详细指出了开题报...
3月6日，郑州报业集团正观新闻特稿中心主任石闯为我院2024级新闻与传播研究生开展“移动互联时代深度报道的探索与实践”系列讲座的第一讲。课程开篇，石闯老师言明，新闻是“磨人又迷人”的职业，从业界到学界，我们都需要心存敬畏，感谢新闻的馈赠。他由自己的人生经历作引，向同学们展示了移动互联网时代深度报道的逻辑和使命。他指出，深度报道站在新闻报道金字塔的顶端，它有三种类型、三种界定和三大特点，一直都是媒体的...
2月27日上午，人文艺术学部传媒学院在教科楼804会议室召开了第三轮国社科基金申报辅导会，郑州大学新闻与传播学院副院长、博导、教授邓元兵受邀参加。会议由传媒学院副院长方雪琴主持，传媒学院的项目申报教师参加了此次辅导会。邓元兵教授先作了“国家社科申请的注意事项”专题报告，他结合自身多年项目申报的丰富经验，从国社科申请的注意事项、申报书撰写等方面作了系统讲解。最后，邓教授对与会教师的申报书进行了针对性指...
2月24日下午，传媒学院新学期全体教师会议在教科楼A座804学院会议室召开。会议围绕学校2025年工作会议精神、学科治理综合改革以及学院教学科研工作展开深入探讨。学院领导班子及全体教师参加会议，会议由传媒学院副院长方雪琴主持。会上，方雪琴传达了学校本科教育教学审核评估整改方案，指出当下存在的科研反哺教学不足、实践教学基地层次不高、线上线下混合型课程建设不力等方面问题，强调要重视学术型人才培养，打造优质的...
2月22日，传媒学院传媒经济学、新闻与传播硕士研究生学位论文预答辩评审会议在教科楼804和建树楼205分组举行。郑州大学新闻与传播学院周鲲鹏教授、河南大学新闻与传播学院高红波教授受邀担任答辩主席，河南广播电视台赵昱、知名评论员王攀受邀担任预答辩评审专家，传媒经济学、新闻与传播学位点的导师组成了学位论文预答辩评审小组。传媒经济学、新闻与传播专业28名硕士研究生按照分组，分别对各自的研究内容、研究方法、研究结...
2月16日下午3时，人文艺术学部传媒学院在建树楼205教室召开了2025年国社科基金申报专项辅导会。郑州大学新闻与传播学院教授，郑州大学学科特聘教授青年拔尖人才，博导，博士后合作导师常启云教授应邀来到我院做现场指导。会议由院长助理陈海峰主持，副院长方雪琴、项目申报教师参加了此次辅导会。常启云教授作专题为“国社科项目申报及注意事项”报告，为与会教师详细讲解了国社申请的流程、选题、论证和注意事项。常教授指出选...
近日，第十三届铁塔记者文化节全国大学生新闻采写大赛颁奖典礼在河南大学郑州校区隆重举行。我院4名研究生在此次比赛中获得佳绩：张星晨的作品《探访武汉版“九龙城寨”华安里：曾是“汉漂”的乐园，如今烟火气正在消失》获通讯类特等奖；何恩惠的作品《“搭子社交”风靡：狂欢后，孤独是另一个开始》获通讯类一等奖；张金莹的作品《脱下长衫的他们，自洽地做起了住家保姆》和高万洁的作品《年轻人纷纷“入坑”：大学校园“新中...
12月20日上午8时，由传媒学院主办，华中科技大学张昆教授主讲的专题讲座“寰球民意指数2024”在教科楼A209举行。讲座由传媒学院副院长方雪琴教授主持，学院师生200余人聆听了讲座。讲座中张昆教授强调了寰球民意与国际传播研究在当前全球化背景下的重要性。民意数据，不仅是重要的传播资源，更是解读全球政治和国际关系的关键。开展寰球民意调查，是政治文明的体现，对于提高中国的国际传播影响力、说服力、公信力和感召力至...
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