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学院专业

广告学
新闻学
广播电视学
网络与新媒体

广告学

修业年限:四年

授予学位:文学学士

所属学科:新闻传播学

培养目标:本专业以“培养有社会责任、有专门知识、有健康身心的创新性应用型高素质复合人才”为总目标。本专业学生将坚守马克思主义新闻观,秉持正确政治立场,掌握品牌营销传播领域的深厚理论与精湛技能。毕业生将能够在媒体广告、广告公司、市场咨询、政府及企事业单位、文化创意产业、新闻出版及教育科研等多个领域,胜任传播运营、策划创意、制作营销、市场研究等核心工作。他们还将展现出卓越的国际视野、跨文化交流能力、独特的业务专长、出色的人际沟通与团队协作能力,以及敏锐的市场与消费者洞察力。此外,毕业生还将具备项目运营、品牌管理、创新设计、媒介策划及效果评估等综合能力。

培养要求:要求学生掌握广告学基本原理、市场营销策略、视觉传达设计、数字媒体技术及消费者行为分析等核心知识和能力。通过案例分析、项目实践、创意工作坊等多元化教学模式,以及行业实习、大赛参与等实践环节,增强学生的创新思维、策划能力和团队协作精神。毕业生应能够熟练运用广告策划、创意制作、媒介规划与效果评估等专业技能,适应快速变化的广告市场环境,有效应对品牌传播与数字营销挑战。

毕业生应获得的知识和能力:

1.毕业生应深入理解广告学原理、市场营销策略、消费者行为学等核心课程,形成系统的知识体系,为广告实践提供坚实的理论基础。

2.具备出色的广告创意策划能力和文案撰写技巧,能够根据不同品牌和市场需求,构思并撰写富有吸引力的广告文案和策划方案。

3.熟悉数字媒体平台特性,掌握数字广告制作技术、大数据分析、人工智能等前沿科技,能够运用新技术提升广告传播效果和用户体验。

4.具备良好的视觉审美和艺术设计能力,熟练运用设计软件创作广告视觉作品,包括平面设计、视频制作、动画等,提升广告的艺术价值。

5.熟悉各类广告媒介特性,能够制定有效的媒介规划策略,并运用数据分析工具评估广告效果,优化广告投放,提高广告投资回报率。

6.掌握市场调研方法,能够运用统计学和数据分析工具进行市场调研,分析消费者行为和市场趋势,为广告策划提供数据支持。

7.具备良好的人际沟通能力和团队协作精神,同时培养领导力,能够在广告团队中发挥引领作用,协调各方资源,推动项目高效完成。

主干学科:新闻传播学、市场营销学、心理学

核心课程:广告学概论、传播学概论、新闻学概论、中外新闻传播史、网络与新媒体概论、图文创意设计、市场营销概论、公共关系学、新闻传播学研究方法、广告摄影、摄像、平面广告设计、消费行为与营销策略、广告文案写作、广告策划、广告创意、品牌战略管理、数字营销传播。

主要实践性教学环节:营销专题调查研究、网络与新媒体广告实践、数字营销传播专题、广告提案、专业赛事、毕业策划、毕业实习等。


新闻学

修业年限:四年

授予学位:文学学士

所属学科:新闻传播学

培养目标:本专业致力于培养坚持马克思主义新闻观和坚定政治方向、强烈社会责任感、牢固的职业精神与新闻理想,拥有科学思维方法、厚实人文科学基础知识、宽阔国际视野以及精湛的新闻传播技能,能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论等新闻传播实务工作,在党政机关、企事业单位从事新闻宣传工作,服务于地方经济社会发展需要,有社会责任、有专门知识、有健康身心的创新性应用型高素质复合人才。

培养要求:本专业要求学生系统掌握新闻传播学基本理论与相关基础专业知识,熟悉中外新闻传播发展历史及现状,明晰新媒体的发展现状与传播规律,具备运用科学研究方法分析、解决新闻传播问题的能力,拥有较宽知识面以及向专业知识深度、广度拓展的基本能力,还需具备较强的文字与口头表达能力,且能熟练掌握一门外语。

毕业生应获得的知识和能力:

1.系统掌握新闻学、传播学以及融合新闻学的基本理论和基本知识;熟悉与融合新闻有关的方针、政策、法规与伦理知识。

2.具有调查、采访、写作、编辑、制作、网络直播的基本能力;了解人文社会科学知识与科技常识,了解中外新闻事业发展现状、动态和趋势。

3.掌握融合新闻采访和报道技巧、网络新闻直播流程,具备一定的社会活动能力,具备新闻内容创意策划的基本能力。

4.具备发现新闻的敏锐性和判断力,具备良好的语言文字、音视频表达能力,具有良好的融合新闻内容制作能力。

5.具有较强的组织、协调和管理能力,能够与团队成员和谐相处,协作完成复杂的网络直播、新闻采访、新闻报道、新闻写作、后期剪辑等任务。

6.具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力,熟悉新媒体传播业务,了解新闻事业发展动态,具有国际视野和前瞻意识。

7.具有初步的科学研究能力,熟悉文献检索、数据库应用等基本方法,掌握基础的调查统计方法。

主干学科:新闻传播学

核心课程:专业导论、新闻学概论、中外新闻传播史、马克思主义新闻观、广告学概论、网络与新媒体概论、整合营销传播、传播学概论、新闻传播学研究方法、摄影、图文创意设计、摄像、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、数字多媒体作品创作、融合新闻学、财经新闻概论、非线性编辑、媒介经营与管理、数据新闻概论、深度报道与新闻策划实战。

主要实践性教学环节:摄影与摄像课程设计、校园风云人物专访、融合新闻作品创作、网络短视频创意与制作、大学生主题论坛、毕业实习、毕业论文(设计)。


广播电视学

修业年限:四年

授予学位:文学学士

所属学科:新闻传播学

培养目标:本专业致力于培养坚持马克思主义新闻观,着眼于融媒体发展的现实需要和国际传播的未来前景,具备新闻传播学基础理论知识,拥有良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力,熟悉我国新闻、宣传政策法规,掌握视听新闻与融媒体报道基本技能以及跨文化传播策略,毕业后能在广播电视机构以及其他融媒体机构、企事业单位从事镜前采访、报道、新闻直播及音视频制作、融媒体策划等工作的专业基础扎实、实践能力强,培养有社会责任、有专门知识、有健康身心的创新性应用型高素质复合人才。

培养要求:本专业学生主要学习新闻学、传播学方面的基本理论和基本知识,深入接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练,着重掌握视听传播的技巧与规律,熟悉融媒体环境下的内容生产与传播方式,积极参与各类实践项目,不断提升综合素养,从而切实掌握从事新闻传播工作的基本能力,以适应多元化的传媒行业需求。

毕业生应获得的知识和能力:

1.掌握新闻学、视听传播学的基本理论和基本知识;

2.熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识;

3.具有较强的沟通与协作能力,掌握广播电视的传播方法,具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力,熟悉广播电视节目采制技术;

4.具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力,包括口语表达能力、镜前表达能力、声画组合等方面的能力;

5.具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力,熟悉数字媒体传播业务,了解数字媒体发展动态,具有国际视野和前瞻意识;

6.具有初步的科学研究能力,熟悉文献检索、数据库应用等基本方法,掌握基础的调查统计方法。

主干学科:新闻传播学

核心课程:专业导论、新闻学概论、中外新闻传播史、马克思主义新闻观、广播电视学概论、网络与新媒体概论、整合营销传播、传播学概论、新闻传播学研究方法、摄影、图文创意设计、电视摄像、广播电视采访、高级新闻写作、新闻编辑、广播电视评论、数字多媒体作品创作、融合新闻学、财经新闻概论、视频制作、视听新闻报道、数据新闻概论、深度报道与新闻策划实战。

主要实践性教学环节:摄影与摄像课程设计、校园风云人物专访、融合新闻作品创作、网络短视频创意与制作、大学生主题论坛、毕业实习、毕业论文(设计)。


网络与新媒体

修业年限:四年

授予学位:文学学士

所属学科:新闻传播学

培养目标:本专业致力于培养坚持马克思主义新闻观和正确的政治立场,具有互联网思维,系统掌握网络与新媒体专业知识和实操能力,能够在党政机构、大中型企业、新闻出版行业、教育与科研机构和媒介传播公司等机构,从事网络与新媒体内容制作、传播、营销与运营等工作,能够服务于国家经济社会发展需要,有社会责任、有专门知识、有健康身心的创新性应用型高素质复合人才。

培养要求:掌握新闻传播学的基本理论与基本知识;熟悉网络新媒体传播与媒介融合发展新趋势,具备网络新媒体采写与编辑能力、媒体创意与设计能力、产品营销与推广能力;具备较为扎实的人文科学、社会科学基础知识和一定的自然科学知识;熟练掌握一门外语,有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、人际沟通能力;具有较为宽广的专业和职业发展可能性,富于创新精神。

毕业生应获得的知识和能力:

本专业主要以网络与新媒体传播理论为基础,以数字内容制作、网络营销和平台运营为核心能力,通过系统化、专业化的理论学习和技能训练,使学生获得以下基本能力:

1.掌握新闻学、传播学、营销学和电子商务等的基本理论、基本知识;

2.运用网络与新媒体进行内容采写、策划、传播;

3.具备在新媒体营销传播背景下有效实施策划、创意、制作、推广活动的平台运营能力;

4.了解国内外网络新媒体产业的发展现状和趋势;

5.具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习能力;

6.具有良好的外语应用能力,具有国际视野和前瞻意识;

7.具有初步的科学研究能力,熟悉文献检索、数据库应用等基本方法,掌握基础的调查研究方法。

主干学科:新闻传播学

核心课程:马克思主义新闻观、网络与新媒体概论、新闻学概论、传播学概论、广告学概论、中外新闻传播史、新闻伦理与法规、摄影、摄像、图文创意设计、电子商务基础与应用、社会化媒体运营、网页设计与制作、非线性编辑、数字多媒体作品创作、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、网络舆情监测与研判、新闻传播学研究方法。

主要实践性教学环节:摄影与摄像课程设计、校园风云人物专访、融合新媒体作品创作、新媒体产品设计与创作、大学生主题论坛、毕业实习、毕业论文(设计)。


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学院教师

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